Könyvek, avagy ki mit olvas éppen...

[Pali papa]

Azt hiszem különbséget kellene tenni.
Az iskolai verselemzéseknek azon kívül, hogy visszaadjuk a megszerzett tudást és a tanár leszűrhesse mekkora adatmennyiséget fogadtunk magunkba van még egy feladata. Az amit Elme is feszegetett, vagyishogy nem mindegy milyen ütemben, és és milyen formába öntve kapjuk az adott irodalmi művet. Ezeket a dolgokat viszont meg kell tanulnunk észrevenni és ahhaz a legjobb gyakorlás a verselemzés. Tetszik, nem tetszik az iskolába elvileg tanulni járunk (gondolják a pedagőgösök... ).
Más az amikor felnőtt fejjel olvasunk értelmezünk, vagy csak a hangulata miatt élvezünk egy verset. Ám minél kevesebbszer próbáltuk ifjúkorunkban megérteni, értelmezni és élvezni a verseket annál kissebb az esély, hogy felnőtkorben értékelni tudjuk.

Off: Elme, grat a zöld kockádhoz!

[Elme]

Pali papa örülök neki, hogy végre megérti valaki, hogy mire próbálok kilikadni a verselemzések kapcsán...eccer a közösön volt már egy vitám a témában, de eleve reménytelen helyzetem volt, mivel kb 15 ember mondta, hogy teljesen felesleges és egy időután ráadásul teljesen el is poénkodták a dolgot
bennem pl rengeteg versrészlet úgy marad/maradt meg, hogy próbálom őket értelmezni
és még valami...nemtom kinek milyen irodalom tanára volt, de az enyém nem ragaszkodott hozzá, hogy feleletkor a szöveggyűjteményben vagy függelékben található elemzést mondjuk vissza, simán elfogadta, ha valakinek a kérdéses vers mást jelentett és azt indokolni is tudta
köszi a gratulációt, bár megmondom őszintén, hogy fogalmam sincs mit jelent a színes kocka

[Andrew]

Originally Posted by Elme

Pali papa örülök neki, hogy végre megérti valaki, hogy mire próbálok kilikadni a verselemzések kapcsán...eccer a közösön volt már egy vitám a témában, de eleve reménytelen helyzetem volt, mivel kb 15 ember mondta, hogy teljesen felesleges és egy időután ráadásul teljesen el is poénkodták a dolgot
bennem pl rengeteg versrészlet úgy marad/maradt meg, hogy próbálom őket értelmezni
és még valami...nemtom kinek milyen irodalom tanára volt, de az enyém nem ragaszkodott hozzá, hogy feleletkor a szöveggyűjteményben vagy függelékben található elemzést mondjuk vissza, simán elfogadta, ha valakinek a kérdéses vers mást jelentett és azt indokolni is tudta
köszi a gratulációt, bár megmondom őszintén, hogy fogalmam sincs mit jelent a színes kocka

És életed során mire használtad ezt a tudást, ezeket a versrészleteket? Sikerült belőle jóllakatni a családot, venni belőle egy üveg sört, tehát volt bármi gyakorlati haszna? - Nem arra gondolok, hogy jobban érezted-e ettől magad, én spec más dolgok vidítanak föl

[Elme]

Andrew lehet, hogy nem hiszed el, de lehet valamit azért is szeretni, csinálni, mert nincs anyagi hasznod belőle...
szerintem hozzátartozik az általános műveltséghez (többek között ez is)
igaz nem a kereskedelmi tv-k köré szerveződő populációkban
és egyáltalán nem zavar, hogy nemtok érte sört vásárolni

[Andrew]

Originally Posted by Elme

Andrew lehet, hogy nem hiszed el, de lehet valamit azért is szeretni, csinálni, mert nincs anyagi hasznod belőle...
szerintem hozzátartozik az általános műveltséghez (többek között ez is)
igaz nem a kereskedelmi tv-k köré szerveződő populációkban
és egyáltalán nem zavar, hogy nemtok érte sört vásárolni

Következtetés: Neked tetszik, csináld Nekem nem tetszik, én ne csináljam.
Probléma: nem ilyen egyszerű... rámerőltetik - nekem csak ez a bajom
bahh, általános műveltség - humbuk... amikor az egyik helyettesítő irodalomtanár azt mondta, hogy Jókai írta a Két nővér című regényt... ez általános műveltség lenne - máskérdés, hogy ilyesmit gond nélkül megtanulok

[Valezius]

Originally Posted by AndrewB

És életed során mire használtad ezt a tudást, ezeket a versrészleteket? Sikerült belőle jóllakatni a családot, venni belőle egy üveg sört, tehát volt bármi gyakorlati haszna? - Nem arra gondolok, hogy jobban érezted-e ettől magad, én spec más dolgok vidítanak föl

Kaptam rá 10pontot Vállalati pénzügyekből, hogy meg tudtam mondani, miből idézett a tanár. Ez kellett ahoz, hogy ne bukjak meg.

Asszem ez eléggé gyakorlati haszon. Sose lehet tudni, hogy mi mire lesz jó.

[Cassandra]

Ezt az egész vitát nem értem.

Az irodalom orán zajló dolgokról: A verselemzést én spec szeretem... mármint szeretem a verseket úgy olvasni, hogy közben megpróbálok mögé látni, hogy mi mit takarhat... Szerintem kifejezetten érdekessé tud tenni 1-1 darabot, ha a sorok között is olvasol illetve keresel egy mélyebben rejtőző mondanivalot.
Viszont azt nem szeretem, ha megmondják mit akarj belelátni.
Pl: Én Adyt húztam érettségin és A magyar Ugaron-t kellett elemezni, nem tetszett az elnöknek az elemzésem... Póttételt huzattatot, pápá jeles érettségi.
Ettől függetlenül igenis látom értelmét a versek elemzésének.

A másik: Miért is hibbant minden "költő"?

PS: Andrew, ha mindent csak az anyagi haszonszerzés miatt csinálsz, akkor belefásulsz elöbb vagy utóbb...

[Andrew]

Originally Posted by Cassandra

A másik: Miért is hibbant minden "költő"?

PS: Andrew, ha mindent csak az anyagi haszonszerzés miatt csinálsz, akkor belefásulsz elöbb vagy utóbb...

Azt hiszem figyeltem, hogy ne a 'minden' kifejezést használjam
Amúgy nem, nem a haszonszerzés a cél. Nekem az a célom, hogy amit csinálok, annak gyakorlati haszna legyen, vagy szórakoztasson - ebben az esetben egyik sem teljesül

[Cassandra]

Originally Posted by AndrewB

Azt hiszem figyeltem, hogy ne a 'minden' kifejezést használjam
Amúgy nem, nem a haszonszerzés a cél. Nekem az a célom, hogy amit csinálok, annak gyakorlati haszna legyen, vagy szórakoztasson - ebben az esetben egyik sem teljesül

Lehet, hogy te nem, de utánad más igen.

Akkor mást kérdezek.

Mérnöknek készülsz? Mert ha nem akkor pl minek tanulsz geometriát, úgyse nagyon van/lesz gyakorlati haszna és szerintem nem is kifejezetten élvezed. Minden tantárgyra rá lehet húzni, hogy "na ennek semmi értelme".
Viszont szerencsére a magyar közoktatásban nem válogathatsz hogy én csak ezt szeretném, csak azt... az általános művelséghez igenis kell, hogy fel tudj fogni egy verset.